Rutsjebaner

Til læreren:

En rutsjebane kan anvendes til arbejdet med de nye forenklede fælles mål i eksempelvis Dansk om Fremstilling. Toppen kan anvendes som platform til fremvisning eller præsentation for klassen. Det giver en form for scene, hvor eleverne bliver tvunget til at snakke højt og tydeligt.

Inspiration:

• Beregn hastigheden, når en eller flere elever rutsjer på samme tid.
• Fremstilling af teater eller anden fremvisning.

Til pædagogen:

En rutsjebane giver dig som pædagog et redskab til at arbejde med den risikofyldte leg, hvor du kan arbejde med barnets personlige kompetencer og kendskab til egne grænser. Alle børn har forskellige grænser og tilgange til ny læring. Nogle børn vil opleve det som skræmmende og overvældende, mens andre vil have mere mod på nye udfordringer. Som fagperson er det vigtigt, at du respekterer og møder børnene, hvor de er.

Hvis man vælger en dobbelt rutsjebane, vil man kunne arbejde med børnenes sociale kompetencer. Her vil flere børn rutsje på samme tid, hvilket kan gavne de børn, der ser det som en stor udfordring.

Inspiration:

• Rutsjebanen kan være brandstangen på brandstationen.
• Trille bolde op eller ned, eventuelt hvor man kan få point alt efter, hvor man lander på toppen af en tegnet skydeskive med kridt.

Med den rette rutsjebane kan virksomheder, skoler og boligforeninger skabe en attraktiv og lærerig legeplads, der fremmer både fysisk aktivitet og social interaktion blandt børnene.